MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 向有差异的平等迈进:英国基础教育公平政策发展研究/倪小敏著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-6088-6/CNY52.00
- 载体形态项:
- 230页;24cm
- 其它题名:
- 英国基础教育公平政策发展研究
- 个人责任者:
- 倪小敏 (1966- ) 著
- 学科主题:
- 基础教育-教育政策-研究-英国
- 中图法分类号:
- G639.561.0
- 中图法分类号:
- G639
- 一般附注:
- 2011年度教育部人文社会科学研究基金项目“英美两国基础教育政策演进研究——公平与效率关系的视角”成果之一 2012年度浙江省哲学社会科学规划后期资助
- 提要文摘附注:
- 本书以教育公平为视角进行历史的梳理和分析挖掘,将19世纪70年迄今英国基础教育公平政策的发展历程划分为普及初等教育、人人受中等教育、追求更大的机会均等、效率优先下的教育公平以及向有差异的平等迈进等五个阶段。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G639/26 | 5200623600 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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