检索到 53 条 分类号=G639 的结果
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中文阅览1.南京近代教育檔案,南京市立第壹中學 K295.3/294:3(80)
馆藏复本：1
可借复本：0 南京市檔案館編
南京出版社 2020.5
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中文阅览2.南京近代教育檔案,南京市私立明德女子中學 K295.3/294:3(86)
馆藏复本：1
可借复本：0 南京市檔案館編
南京出版社 2021.4
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中文图书3.现代中学国文教育简史:1904-1949年 G639.2/19
馆藏复本：1
可借复本：1 赵新华著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书4.向有差异的平等迈进:英国基础教育公平政策发展研究 G639/26
馆藏复本：1
可借复本：1 倪小敏著
中国社会科学出版社 2015
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中文图书5.中国城乡基础教育统筹供给问题研究 G639.2/18
馆藏复本：1
可借复本：1 陈雪娟著
中国社会科学出版社 2013
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中文图书6.四川省基础教育立德树人创新实践.第二辑.2021-2022 G639.2/17:2
馆藏复本：1
可借复本：1 四川省教育学会编
四川教育出版社 2023
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中文图书7.基础教育与教师发展研究.第2辑 G639/25:2
馆藏复本：1
可借复本：1 汪明义主编
四川教育出版社 2023
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中文图书8.八秩春秋:庄浪一中校史(1942-2022年) G639.2/16
馆藏复本：1
可借复本：1 靳世杰主编
兰州大学出版社 2022
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中文图书9.基于EACH课程的强校办学路径探索 G639.2/15
馆藏复本：1
可借复本：1 汤国红，周荣辉著
上海财经大学出版社 2022
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中文图书10.让生命幸福成长 G639.2/14
馆藏复本：1
可借复本：1 殷复科著
山东大学出版社 2022
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中文图书11.生态移民基础教育适应性问题研究 G639.2/13
馆藏复本：1
可借复本：1 杨巧南著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书12.赋能“双减”:我国中小学生参与课外补习的影响因素分析 G639.2/12
馆藏复本：1
可借复本：1 薛海平著
科学出版社 2022
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中文图书13.我们需要怎样的教育:中国基础教育改革概论:an introduction to China's basic education reform.2版 G639/24
馆藏复本：1
可借复本：1 张荣伟著
教育科学出版社 2018
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中文图书14.基础教育政策的中国经验 G639.2/11
馆藏复本：4
可借复本：4 张乐天等著
华东师范大学出版社 2018
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中文图书15.基础教育治理模式创新与学校变革 G639/23
馆藏复本：1
可借复本：1 曾晓洁主编
辽宁师范大学出版社 2021
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中文图书16.彭淦波与东山中学 K825.3/688
馆藏复本：1
可借复本：1 广东梅县东山中学编
九州出版社 2023
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中文图书17.耕读之光 G639.2/10
馆藏复本：1
可借复本：1 郭泽宇，谭宜永编著
北方妇女儿童出版社 2023
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中文图书18.文翁大讲堂.第六辑 G639/22:6
馆藏复本：1
可借复本：1 成都市教育局编
四川民族出版社 2021
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中文图书19.新时代集团化办学的区域治理研究 G639/18
馆藏复本：2
可借复本：2 方铭琳，李建民等编著
天津大学出版社 2022
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中文图书20.高考分类考试与普通高中转型发展研究 G639.2/8
馆藏复本：1
可借复本：1 田建荣，尹达著
人民出版社 2021
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