MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 反思与重构:走向倾听教学/周杰著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-5809-5/CNY79.00
- 载体形态项:
- 247页;24cm
- 并列正题名:
- Reflection and reconstruction:towards listening teaching
- 其它题名:
- 走向倾听教学
- 个人责任者:
- 周杰 著
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G420
- 提要文摘附注:
- 本书在反思“讲授”教育学的基础上,重估教学中“倾听”的价值,探寻“倾听”意蕴与教学真谛之间的内在关联,尝试将倾听精神融人教学,并从理论与实践两个向度呈现倾听教学的整体图景,力图在实践中构建倾听着的课堂样态,从而让教师与学生在倾听中生成无限可能。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G420/18 | 5200629512 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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