南京江北新区图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

全脑教学与成长型思维教学:提高学生学习力的92个课堂游戏/(美) 克里斯·比弗尔著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5153-4946-6/CNY39.00

载体形态项:

233页:图;22cm

统一题名:

Whole brain teaching : 122 amazing games!: challenging kids, classroom management, writing, reading, math, common core/state tests

其它题名:

提高学生学习力的92个课堂游戏

个人责任者:

比弗尔 (Biffle, Chris) 著

个人次要责任者:

韩成财 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

责任者附注:

版权页题: 译者韩成财

提要文摘附注:

这是一本教师用书。全脑教学是一项源于基层的教育改革运动，被誉为全球发展最为迅速的教育改革运动，它受到了美国以及世界各地30个国家的教师们的推崇。成长型思维教学是教学生意识到自己的大脑能通过努力锻炼得非常强大，这是最有意义的事情。德韦克的研究表明，成长型思维的学生渴望新的任务，享受努力，看得见自己在不断进步的道路上驰骋。无论你的学生很优秀，还是你的学生很难管教（他们不肯坐在自己座位上，喜欢乱插话，交的作业马马虎虎，公开叛逆，自闭，用小丑的滑稽动作破坏课堂秩序，知道怎么激怒你），你都可以加入这场有趣的全脑教学与成长型思维教学的教育改革！全面锻炼学生的大脑，深度挖掘学生的潜力，努力培养学生的最佳学习力、最强专注力、最惊人记忆力，让学生更快乐、更快速、更有效地学习。本书涉及的92个课堂活动能够快速提高学生的课堂参与度以及写作、阅读等学习技巧。

使用对象附注:

教学研究人员

豆瓣简介：