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题名/责任者:

学生阅读素养与提升:PISA 2018中国测评结果及启示/北京教育科学研究院国际学生评估项目(PISA)北京项目组著

出版发行项:

北京:电子工业出版社,2020.12

ISBN及定价:

978-7-121-40101-5/CNY69.00

载体形态项:

238页:图;24cm

其它题名:

PISA 2018中国测评结果及启示

团体责任者:

北京教育科学研究院国际学生评估项目 (PISA)北京项目组 著

学科主题:

基础教育-阅读教学-教学评估-中国

中图法分类号:

G633.332

中图法分类号:

G633.3

提要文摘附注:

本书旨在通过PISA 2018的最新研究结果，系统、详实地向读者展示中国学生在阅读素养测评中的综合表现，以及与世界其他主要国家和地区的比较，为我国基础教育面向未来数字时代的学生阅读素养的培养与提升提供参考和借鉴。

使用对象附注:

本书可供广大中小学教育工作者、教育领域决策者，阅读、培训等领域的推广人、学生家长，以及关注数字时代全民阅读素质的人群

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