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题名/责任者:

思辨性阅读:儿童思维品质的涵育/杨树亚著

出版发行项:

南京:南京出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5533-4016-6/CNY60.00

载体形态项:

213页;24cm

丛编项:

南京教育文库/刘大伟，张爱平主编.第一辑

个人责任者:

杨树亚 著

学科主题:

阅读教学-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.232

中图法分类号:

G623.2

一般附注:

生活·实践教育系列成果

一般附注:

江苏省教育科学“十三五”规划课题“教材心理化：部编小学语文教材二次开发的实践研究”阶段性研究成果

提要文摘附注:

本书共七章，内容包括：思辨性阅读的理解、叙事性文本的思辨性阅读、说明性文本的思辨性阅读、诗歌类文本的思辨性阅读、文学类文本的思辨性阅读、浅显文言文的思辨性阅读、连续性文本的思辨性阅读。

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