MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 让学生创造着长大:2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析/张华著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2022.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-3238-5/CNY49.80
- 载体形态项:
- 222页;24cm
- 个人责任者:
- 张华 著
- 学科主题:
- 课程设置-中小学
- 学科主题:
- 课程标准-中小学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 书目附注:
- 有书目 (第215-222页)
- 提要文摘附注:
- 本书对《义务教育课程方案(2022年版)》及各科课程标准全面深入的解读，清晰阐明了基于未来教育观的课程理念、基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价等核心观念，大量科学、专业的课程创生与教学设计案例，有助于广大教师更好地理解并实施课程方案，促进教师专业发展。
- 使用对象附注:
- 广大教师
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/42 | 5200083216 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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