MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:7
- 题名/责任者:
- 智力障碍:定义、诊断、分类和支持系统/(美)罗伯特·夏洛克(Robert L. Schalock),(美)露丝·卢卡森(Ruth Luckasson),(美)马克·塔斯(Marc J. Tasse)著 彭燕,徐添喜译
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2022.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5689-3341-4/CNY49.80
- 载体形态项:
- 99页:图;26cm
- 并列正题名:
- Intellectual disability:definition, diagnosis, classification, and systems of supports
- 个人责任者:
- (美) 夏洛克 (Schalock, Robert L.) 著
- 个人责任者:
- (美) 卢卡森 (Luckasson, Ruth) 著
- 个人责任者:
- (美) 塔斯 (Tasse, Marc J.) 著
- 个人次要责任者:
- 彭燕 译
- 个人次要责任者:
- 徐添喜 译
- 学科主题:
- 小儿疾病-智力落后-诊断-研究
- 中图法分类号:
- R742.804
- 中图法分类号:
- R742
- 一般附注:
- 特殊儿童教育康复指导手册
- 版本附注:
- 据原书第12版译出
- 提要文摘附注:
- 本书在理解、诊断和分类智力残疾(ID)结构方面处于领先地位。第12版整合了过去10年的发现和发展,并以系统的方法提出了诊断的操作定义、可选的亚组分类和智力障碍者支持系统的规划。此外,第12版根据过去10年的发展审视了发病年龄的结构,并以一种对该领域的专业人员至关重要的方式改变了这一标准。第12版中的材料以用户友好的方式呈现,并包括每个章节的提前组织者,以方便访问和理解。主要内容包括概论、智力残疾的定义、智力障碍的诊断、智力障碍的领域、支持系统、智力障碍的融合方案等。
- 使用对象附注:
- 特殊教育专业人员
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
R742/12 | 5200020587 | 总馆—新馆新书库 | 可借 | 新馆新书库 | |
R742/12 | 5200007810 | 总馆—新馆综合阅览区(三楼) | 可借 | 新馆综合阅览区(三楼) |
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