MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 特殊儿童教育诊断与评估/王辉主编
- 版本说明:
- 3版
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-305-20665-8/CNY65.00
- 载体形态项:
- 12,390页;26cm
- 个人责任者:
- 王辉 主编
- 学科主题:
- 儿童教育-特殊教育-研究
- 中图法分类号:
- G76
- 一般附注:
- “十三五”江苏省高等学校重点教材 2015年江苏高校品牌专业（特殊教育专业）建设项目
- 提要文摘附注:
- 本书分为四个部分，第一篇基础理论，主要阐述教育诊断与评估的基本概念、内容、步骤、各类特殊儿童的心理行为特征、诊断鉴别标准，以及特殊儿童教育诊断与评估的三种取向、评估范围、心理计量取向评估的基本认知等；第二篇介绍心理计量取向的评估方法，包括认知、智力、语言、知觉动作、情绪行为、适应性行为、人格及发展性、成就和性向等方面的评估方法；第三篇介绍生态行为取向的评估方法，主要有生态评估和功能性评估；第四篇介绍质性取向评估方法，包括实作评估、动态评估、档案评估及课程本位评估四种方法。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G76/62 | 5200626093 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
显示全部馆藏信息