MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 教师情感表达与师生关系构建操作手册.小学教师卷/刘胡权主编
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-303-23946-7/CNY36.00
- 载体形态项:
- 159页;24cm
- 丛编项:
- 教师情感表达与师生关系构建丛书/朱小蔓主编
- 个人责任者:
- 刘胡权 (1982-) 主编
- 学科主题:
- 中小学-教师-教学工作-手册
- 学科主题:
- 中小学-教师-师生关系-手册
- 学科主题:
- 小学教师-教学工作-手册
- 学科主题:
- 小学教师-师生关系-手册
- 中图法分类号:
- G635.1-62
- 中图法分类号:
- G635.6-62
- 中图法分类号:
- G635
- 提要文摘附注:
- 本书将小学阶段细分为“入学适应为主”的低年级(1-2年级)、“成绩分化较为明显”的中年级(3-4年级)和“自我意识萌发”的高年级(5-6年级)。每一阶段，均以小学生遇到的显著问题为切入，探讨教师在面对这些问题时该如何更好地进行情感回应，如何识别、觉察、发现学生的问题，如何在此基础上做出适切的表达，并调适好自身的情绪情感。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G635/68 | 5200612074 | 总馆—江北夜书房 | 可借 | 江北夜书房 |
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