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• 010 __ |a 978-7-5447-8861-8 |d CNY52.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 人文学科与公共生活 |A ren wen xue ke yu gong gong sheng huo |f (美国) 彼得·布鲁克斯, 希拉里·杰维特编 |g 余婉卉译 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 译林出版社 |d 2022.5

• 215 __ |a 234页 |d 21cm

• 225 2_ |a 人文与社会译丛 |A ren wen yu she hui yi cong

• 312 __ |a 英文原题名取自版权页

• 330 __ |a 本书检验了如下命题，即人文学科能够承诺并事实上也尽力实现了伦理性的阅读。这一承诺，以及作为其基础的细读的训练，代表着人文学科应当带给其他领域的东西：专业训练和公共生活。阐释性的人文学科所提倡的专注阅读能给人们的生活带来什么样的影响？这样的阅读是否可以代表或生成一种伦理？在很多人看来，人文学科教学在美国文化中似乎处于一种日益被剥夺的状态。然而，在我们的时代，批判性地阅读社会、政治和文化的能力训练可能比以往任何时候都更重要。书中汇集了一群杰出的学者和知识分子，讨论人文学科的公共作用和重要性。他们的交流表明，雪莱坚持认为诗人是人类未被承认的立法者并没有错：文化变革带来了一切。人文学科中的细读法同样值得运用于其他领域，并在公共生活占有一席之地。

• 333 __ |a 人文科学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 人文与社会译丛

• 500 10 |a Humanities and public life |m Chinese

• 606 0_ |a 人文科学 |A ren wen ke xue |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a C |v 5

• 701 _1 |a 布鲁克斯 |A bu lu ke si |g (Brooks, Peter), |f 1938- |4 编

• 701 _1 |a 杰维特 |A jie wei te |g (Jewett, Hilary) |4 编

• 702 _0 |a 余婉卉 |A yu wan hui |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220607

• 905 __ |a JBXQLIB |d C/2