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• 200 1_ |a 融通，打开语文课堂教学新视界 |A rong tong ， da kai yu wen ke tang jiao xue xin shi jie |b 专著 |f 胡春美著

• 210 __ |a 南京 |c 东南大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 295页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书从“融通语文课堂”的研究缘起、价值意义、实践操作等角度阐述了新时代初中语文课堂的“融通”走向：关注教学目标的融会合一，以语文课堂为径，实现“文”的传扬和“道”的传承，通向“人”的全面发展；关注课堂教学内容的融合聚焦，构建“打开的”语文课堂，将文学、艺术、科技等融为一体，通过“语文的”学习，“通”向人类优秀文化的传承；关注语文学习方式的融聚，通过线上与线下相接、阅读与写作相生、鉴赏与品读相谐、实践与探究相融的方式,建设具有“融通”特质的语文课堂样态；关注师生情感的融洽和谐，师生共鸣共学、共生共长，实现语言的交流、思想的碰撞、价值的交融，使语文课堂达到“美美与共、交融并会”的状态。

• 517 1_ |a 打开语文教学新视界 |A da kai yu wen jiao xue xin shi jie

• 606 0_ |a 中学语文课 |x 教学研究 |x 初中

• 690 __ |a G633.302 |v 5

• 690 __ |a G633.3 |v 4

• 701 _0 |a 胡春美 |A hu chun mei |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20230209

• 905 __ |a JBXQLIB |d G633.3/271