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• 010 __ |a 978-7-5622-9460-3 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 基于成果导向的我国体育教育专业认证指标体系研究 |A ji yu cheng guo dao xiang de wo guo ti yu jiao yu zhuan ye ren zheng zhi biao ti xi yan jiu |b 专著 |f 凌晨著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 189页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国体育教育专业认证标准构建研究”资助

• 330 __ |a 本研究共设六章。第一章，从“理论”层面解决“为什么开展体育教育专业认证”问题。第二章，从“现状”层面对我国《高等学校体育学类本科专业类教学质量国家标准》和《江苏省师范类专业认证标准》进行解析。第三章，从“比较”层面，采用文献资料法和对比分析法对国外（主要是美国、英国和加拿大）体育教师教育专业认证标准进行了研究。第四章，从“构建的理论”层面，在借鉴国内外相关研究成果及结合我国现实条件的基础上，本章初步理清了指标体系构建的现实条件和域外的可鉴经验、基本原则和基本理念。第五章，从“构建的技术”层面，确立并分析了体育教育专业认证指标体系设计的技术路线。第六章，研究结论与展望。

• 606 0_ |a 体育教育 |A Ti Yu Jiao Yu |x 资格认证 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G807.01 |v 5

• 690 __ |a G807 |v 4

• 701 _0 |a 凌晨 |A ling chen |f (1982-) |4 著

• 801 _2 |a CN |b 58marc.cn |c 20211126

• 905 __ |a JBXQLIB |d G807/65