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• 010 __ |a 978-7-5645-8285-2 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 核心素养下的教师专业成长指南 |A he xin su yang xia de jiao shi zhuan ye cheng zhang zhi nan |b 专著 |f 张贺开著

• 210 __ |a 郑州 |c 郑州大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 218页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书分为四章，第一章分析了核心素养与教学改革的关系，介绍了我国核心素养的由来和发展，解读了高中各学科的核心素养，并列举学校教师的教学案例分析。第二章剖析了优质课堂的核心要素，分析了优质课堂的衡量指标以及创建一节优质课堂应有的教学过程，并解析了在优质课堂中使用的导学案，及它的设计原则和流程。第三章介绍了教学反思的方法，并探讨了教学反思存在的问题及成因，提出了相应的改善建议。第四章列举了教师听评课中应注意的事项，助力教师在听课中自我成长。

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |j 指南

• 690 __ |a G451.2-62 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 张贺开 |A zhang he kai |4 著

• 801 _2 |a CN |b 58marc.cn |c 20220430

• 905 __ |a JBXQLIB |d G451/71