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• 005 20230824171400.0

• 010 __ |a 978-7-5656-7314-6 |d CNY48.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童英语阅b读与词汇能力的培养 |A er tong ying yu yue du yu ci hui neng li de pei yang |b 专著 |e 原理、概念、方法以及对中国儿童英语教学的启示 |f 易焱著

• 210 __ |a 北京 |c 首都师范大学出版社 |d 2022.11

• 215 __ |a 214页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 儿童英语阅读研究丛书 |A Er Tong Ying Yu Yue Du Yan Jiu Cong Shu |f 陈亚平主编

• 300 __ |a 北京外国语大学“双一流”重大标志性项目“中国儿童英文阅读理论与实践研究”研究成果

• 300 __ |a 中国儿童语言研究中心

• 330 __ |a 本书详细介绍了儿童英语阅读能力的构成、发展的基本概念和理论，以及实验证明有效的阅读和词汇能力培养方法，并探讨了它们对于中国儿童英语阅读能力发展的启示，揭示了以英语作为母语和外语的儿童阅读能力的构成、阅读能力发展的规律和科学培养的方法。全书由绪论和六章组成。第一章儿童英语读写前导技能的构成与培养：第二章儿童单词阅读能力的发展和培养；第三章视词阅读理论的教学应用；第四章词汇与阅读理解；第五章理解与监控的发展；第六章科学的阅读教学。

• 333 __ |a 教育工作者

• 517 1_ |a 原理、概念、方法以及对中国儿童英语教学的启示 |A yuan li 、 gai nian 、 fang fa yi ji dui zhong guo er tong ying yu jiao xue de qi shi

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 阅读教学 |x 儿童教育 |x 教学研究

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 词汇 |x 儿童教育 |x 教学研究

• 690 __ |a H319.37 |v 5

• 690 __ |a H319.34 |v 5

• 690 __ |a H319.3 |v 4

• 701 _0 |a 易焱 |A yi yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230509

• 905 __ |a JBXQLIB |d H319.3/741