330 __ |a 本书内容：整体呈现方式为：第一，本套丛书供义务教育阶段1～9年级的孩子使用，分18册，每年级上下两册。第二，以一周为一个训练单位，根据每学期的安排，分为19个阅读学时，加上一个暑假或寒假阅读计划。第三，每周分为“晨诵”“日读”“夜思”三个版块。“晨诵”的内容选取包括唐诗宋词、诸子百家、经典韵文、现当代美文、国内外诗歌，以及语文课本中要求背诵的重点段落。“午读”可以选取和所学课本主题相关的“学科文化”“主题文化”“经典文化”等文章，内容可涉及“名家作品”“童诗童谣”“童话故事”“科幻故事”“侦探故事”“动物故事”“探险故事”等。“幕思”是选取一到两篇文章进行深入研读。根据年龄特点，低年级可以读、写、绘相结合，着重于背诵、复述以及绘画；中年级可以有主题探讨、也可以有复述和合理想象，也可以说说在这个故事中又学到了什么；高年级可对作者的背景，年代进行考察，加大开放性问题的思考，鼓励阅读与儿童创作（如改编、仿写等）；7～9年级的学生着重选取名家大作。对自身文学修养的提炼和把握。