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• 010 __ |a 978-7-5191-1898-3 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 班主任工作思维导图 |A ban zhu ren gong zuo si wei dao tu |d = Mind mapping class teachers' work |f 陈宇著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 170页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 思维导图因为具有可视化的特点而成为受人欢迎的学习、工作方法和工具，班主任工作千头万绪、多而琐碎，利用思维导图，可以帮助班主任明晰工作思路，流畅工作流程，便于班主任更有序、更胸有成竹地开展工作。本书围绕思维导图制作入门、班主任工作基本内容、班级工作基本流程、班主任的基本工作、班级活动的设计与组织、班级文化体系的构建和班主任工作创新思维等方面，以典型案例为基础，画出思维导图，以帮助班主任更好地进行工作。

• 333 __ |a 班主任工作者。

• 510 1_ |a Mind mapping class teachers' work |z eng

• 606 0_ |a 班主任工作 |A ban zhu ren gong zuo

• 690 __ |a G451.6 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 陈宇 |A chen yu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20190925

• 905 __ |a JBXQLIB |d G451/153