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• 010 __ |a 978-7-5692-6501-9 |d CNY50.00

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• 200 1_ |a 高中阶段整本书阅读教学策略 |A gao zhong jie duan zheng ben shu yue du jiao xue ce lue |b 专著 |f 梁伟新著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2020.07

• 215 __ |a 141页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书旨在促进高中阶段整本书阅读教学的持续发展，分上篇、中篇和下篇三个部分。上篇从整本书阅读教学相关概念及内涵、高中阶段整本书阅读教学的类型、必要性与可行性、课程标准及教材对整本书阅读的要求等四个方面进行了论述；中篇采用文献研究法、比较分析法和网络问卷调查法，综合研究结果，分别从学生和教师两个维度分析目前高中整本书阅读教学的现状、存在的问题及成因，并针对这些问题，依据教学理论，参考已有的成熟案例，提出教学原则及教学策略；下篇以传记类、学术类、小说类和戏剧类整本书阅读教学为例，探讨教学策略，为高中语文教师实践教学提供参考。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 阅读课 |A Yue Du Ke |x 教学研究 |x 高中

• 690 __ |a G633.332 |v 5

• 690 __ |a G633.3 |v 4

• 701 _0 |a 梁伟新 |A liang wei xin |f (1978-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20201023

• 905 __ |a JBXQLIB |d G633.3/157