机读格式显示(MARC)

• 000 01209nam0 2200241 450

• 001 0000462196

• 005 20241123101800.0

• 010 __ |a 978-7-5203-8373-8 |d CNY128.00

• 100 __ |a 20210729d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “三区三州”深度贫困地区教育扶贫调查研究 |A “San Qu San Zhou”Shen Du Pin Kun Di Qu Jiao Yu Fu Pin Diao Cha Yan Jiu |9 “san qu san zhou” shen du pin kun di qu jiao yu fu pin diao cha yan jiu |f 刘苏荣著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 353页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书作者在对怒江州及其下辖的4个县(市)教育扶贫工作现状进行深入调查的基础上,立足于1623份田野调查问卷和一些个案访谈资料,从家长、学生和教师这些教育扶贫政策的直接受益者的视角“自下而上”地对怒江州教育扶贫工作的现状及存在的问题进行了大量的微观实证研究,从提升脱贫效果和当地自我发展能力的角度去研究如何完善怒江州的教育扶贫工作,从而为“三区三州”深度贫困地区在2035年以前基本实现社会主义现代化提供了有一定价值的决策参考。

• 606 0_ |a 教育 |A Jiao Yu |x 扶贫 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G527 |v 5

• 690 __ |a F126 |v 5

• 701 _0 |a 刘苏荣 |A Liu Su Rong |9 liu su rong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20210918

• 905 __ |a JBXQLIB |d G527/24