机读格式显示(MARC)

• 000 01185nam0 2200277 450

• 001 0000369939

• 005 20230927163000.0

• 010 __ |a 978-7-122-43245-2 |d CNY59.80

• 035 __ |a (A100000NLC)012433518

• 049 __ |a A100000NLC |b UCS01012046228 |c 012433518 |d NLC01

• 100 __ |a 20230727d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 化学教学论 |A hua xue jiao xue lun |b 专著 |f 杨玉琴编著

• 210 __ |a 北京 |c 化学工业出版社 |d 2023

• 215 __ |a 321页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 化学工业出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材 江苏省高等教育教学改革研究重点课题成果

• 330 __ |a 本书以《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育化学课程标准(2022年版)》的实施对化学师范生的素养要求及师范生毕业后的教师专业发展需求为本，构建了系统回答“为什么要教化学”“化学教学教什么”“学生怎么学化学”“教师怎么教化学”“如何知道教学效果好不好”以及“未来到了工作岗位上如何更好地发展”等教学论基本问题的内容体系。

• 606 0_ |a 中学化学课 |x 教学研究 |x 高等教育 |j 教材

• 690 __ |a G633.82 |v 5

• 690 __ |a G633 |v 4

• 701 _0 |a 杨玉琴 |A yang yu qin |c (化学) |4 编著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20230824

• 905 __ |a JBXQLIB |d G633/240