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• 010 __ |a 978-7-5203-9101-6 |d CNY99.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 农村教师社会地位研究 |9 nong cun jiao shi she hui di wei yan jiu |b 专著 |f 周兆海著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 276页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系国家社会科学基金教育学青年课题“西部乡村教师激励机制优化与政策供给的实证研究” 阶段性成果 西师范大学优秀著作出版基金资助出版

• 312 __ |a 封面英文题名：Research on the social status of rural teachers

• 330 __ |a 本书把关于农村教师社会地位的研究置于“教师职业属性”与“农村社会属性”的框架下展开探讨，并建构了农村教师社会地位的理论解释框架：一是稀缺性知识是决定性因素；二是礼制规约是约束性条件；三是城乡社会等级结构属于空间性限制。

• 510 1_ |a Research on the social status of rural teachers |z eng

• 606 0_ |a 农村 |x 教师 |x 社会地位 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G525.1 |v 5

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 _0 |a 周兆海 |9 zhou zhao hai |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20211229

• 905 __ |a JBXQLIB |d G52/70