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• 005 20220304103800.0

• 010 __ |a 978-7-115-56716-1 |d CNY168.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童品格的由来 |A er tong pin ge de you lai |e 社会性与人格发展 |f (美) 戴维·谢弗著 |g 陈会昌译

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2021.8

• 215 __ |a xxiv, 658页 |c 图 |d 26cm

• 305 __ |a 据原书第6版译出

• 306 __ |a 由圣智学习出版公司授权

• 312 __ |a 英文原文题名取自于封面

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书旨在向读者介绍这门学科当前的全貌，反映该领域大量重要的研究、影响广泛的理论和实践。全书分为三大编和一个结语章：第一编（第1~3章）讲述了本学科的取向和研究工具；第二编（第4~10章）聚焦于社会性与人格发展的“产品”或结果，包括个体的情绪、亲密关系、自我、性别类型化和性别角色、道德等方面的发展；第三编（第11~13章）探索了个体发展的“生态”环境和背景，即影响个体社会化的家庭和家庭之外的四种重要因素：电视、电脑、学校和同伴群体；最后，一个简短的结语（第14章）提醒读者有关社会性与人格发展的更大愿景，即该学科的核心主题和过程。

• 333 __ |a 儿童心理学研究人员。

• 500 10 |a Social and personality development |A Social And Personality Development |m Chinese

• 517 1_ |a 社会性与人格发展 |A she hui xing yu ren ge fa zhan

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A er tong xin li xue |x 人格心理学

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _1 |a 谢弗 |A xie fu |g (Shaffer, David R.) |4 著

• 702 _0 |a 陈会昌 |A chen hui chang |4 译

• 801 _0 |a CN |b JBXQLIB |c 20220304

• 905 __ |a JBXQLIB |d B844.1/63