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• 010 __ |a 978-7-305-28283-6 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 设计有度 |9 she ji you du |e 理智、反思、教育与设计伦理 |f 王志强著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 306页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金后期资助项目

• 330 __ |a 本书细致分析国内外设计伦理研究状况的基础上，立足于20世纪人类哲学、社会学、伦理学理智发展的背景和趋势，探讨了设计伦理研究的理论基础。成果着重从设计伦理研究的操作域面入手，具体分析设计伦理理论和方法在设计活动、设计影响和设计批评中的独特作用，进而从认识论、方法论的层面以及更为综合广阔的学科层面展示了设计伦理的意义与价值，为当代及未来设计指明方向，力求借助“设计至善”引导、营造人类良性日常生活方式，构建、完善德性社会秩序。

• 606 0_ |a 设计学 |x 研究

• 606 0_ |a 技术伦理学 |x 研究

• 690 __ |a TB21 |v 5

• 690 __ |a B82-057 |v 5

• 701 _0 |a 王志强 |9 wang zhi qiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20241028

• 905 __ |a JBXQLIB |d TB21/16