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• 010 __ |a 978-7-5760-2454-8 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 学前儿童美术教育与活动指导 |A xue qian er tong mei shu jiao yu yu huo dong zhi dao |b 专著 |f 林琳，朱家雄编著

• 205 __ |a 4版

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022.06

• 215 __ |a 277页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 教师教育精品教材·学前教育专业系列

• 330 __ |a 本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出了儿童绘画、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特点，为一线教师结合幼儿美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可供借鉴的理论和方法。此外，结合当前美术教育实际，考虑到不同地区美术教育发展的实际情况，对美术教育从高结构的单一学科的美术教育到低结构的区角活动的美术教育进行了比较，并结合实践分析了如何将美术教育与其他领域教育进行整合。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，结合案例的分析，帮助读者更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于读者日后将实践技能迁移至实际的教学之中。

• 333 __ |a 高等院校学前教育专业学生

• 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 美术教育 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G613.6 |v 5

• 701 _0 |a 林琳 |A lin lin |4 编著

• 701 _0 |a 朱家雄 |A zhu jia xiong |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220818

• 905 __ |a JBXQLIB |d G613.6/444