机读格式显示(MARC)

• 000 01060nam0 2200241 450

• 001 0000095146

• 005 20130423141200.0

• 010 __ |a 978-7-5334-5321-3 |d CNY25.00

• 100 __ |a 20100503d2010 km y0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 守护孩子的幸福感 |A shou hu hai zi de xing fu gan |d = The parents we mean to be |f (美) 理查德·韦斯伯德著 |g 张筠艇译 |z eng

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2010.04

• 215 __ |a 242页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书以话题述评的方式，通过对成长案例的分析，讲述了青少年成长过程中的心理健康、道德培养和人格塑造方面的问题，以及家长、教师及学校管理者在这个过程中所扮演的角色。此书虽然是译本，其内容对中国教育现状，尤其是家庭教育问题，却具有很强的针对性，能引起读者对当下中国教育诸多问题的联想、比较和思考。

• 500 10 |a Parents we mean to be |A Parents We Mean To Be |m Chinese

• 606 0_ |a 家庭教育 |A jia ting jiao yu

• 690 __ |a G78 |v 5

• 701 _1 |a 韦斯伯德 |A wei si bo de |g (Weissbourd, Richard) |4 著

• 801 _0 |a CN |b LH2LIB |c 20130423

• 905 __ |a LH2LIB |d G78/524