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• 200 1_ |a 创意阶梯数学 |A chuang yi jie ti shu xue |h 2岁 |f 李浩编著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 46页 |c 图 |d 21×28cm

• 330 __ |a 本书运用各种感官探究问题：数学启蒙能够让幼儿对数学问题敏感，使幼儿自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。数学启蒙三大目标：形成数学思维：数学启蒙能使幼儿形成数学思维，同时提高幼儿的抽象思维能力，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

• 333 __ |a 本书适用于少儿阅读。

• 606 0_ |a 数学课 |A Shu Xue Ke |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613.4 |v 4

• 701 _0 |a 李浩 |A li hao |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20140727

• 905 __ |a JBXQLIB |d G613.4/401