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• 010 __ |a 978-7-313-28609-3 |d CNY39.80

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• 200 1_ |a 学前儿童心理健康教育指导 |A xue qian er tong xin li jian kang jiao yu zhi dao |b 专著 |f 杨俊，许彩兰，屈红主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2023.07

• 215 __ |a 191页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 新形态一体化系列教材

• 330 __ |a 本书内容针对的是3-6岁学前儿童的心理健康教育，以现代的健康观和科学的儿童心理促进理念为主导，注重教育学与心理学的结合、理论与实践的结合。全书共8章：第一章为绪论，主要内容为学前儿童心理健康教育概述，并阐述了学前儿童心理健康教育的起源、发展、意义；第二章主要介绍了学前儿童心理健康教育的理论、途径、方法；第三章至第七章则介绍了学前儿童在生理、认知、语言、情绪、行为方面发展的常见问题，并提出了相应的指导方案；第八章主要介绍了学前儿童心理健康发展状况的监测指标和评估方法。

• 333 __ |a 学前教育工作者

• 606 0_ |a 学前儿童 |x 心理健康 |x 健康教育 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 690 __ |a B844.1 |v 4

• 701 _0 |a 杨俊 |A yang jun |4 主编

• 701 _0 |a 许彩兰 |A xu cai lan |4 主编

• 701 _0 |a 屈红 |A qu hong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231027

• 905 __ |a JBXQLIB |d B844.1/180