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• 200 1_ |a 薄弱学校文化变革研究 |A bo ruo xue xiao wen hua bian ge yan jiu |d School change |f 邓亮著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 180页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书基于学校文化的视角对薄弱学校改造进行研究，选取广州市一所薄弱学校作为个案，从学校物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个维度进行实证研究，通过质性研究和个案研究的方式呈现薄弱学校文化变革的全过程，系统分析薄弱学校文化变革所取得的成效，并从政府、学校与社会三个层面对实现薄弱学校的全面改造提供对策建议。

• 510 1_ |a School change |z eng

• 606 0_ |a 校园文化 |x 建设 |x 研究

• 690 __ |a G40-055 |v 5

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 邓亮 |A deng liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20200617

• 905 __ |a JBXQLIB |d G40/288