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• 200 1_ |a 中小学“校-家-医协同”心育工作路径 |A zhong xiao xue “xiao -jia - yi xie tong ” xin yu gong zuo lu jing |f 王天文，张燕著

• 210 __ |a 南京 |c 南京出版社 |d 2023

• 215 __ |a 181页 |d 24cm

• 225 1_ |a 南京教育文库 |h 第一辑

• 300 __ |a 生活·实践教育系列成果

• 330 __ |a 本书以中小学生心理异常的校园发现与评估、转介和康复支持的实践研究为例，站在学校心理教育视角，以教师、学生和家长三重对象，阐述在校园开展‘校-家-医协同’心育工作的基本路径。以中小学学生心理异常案例进行实践与理论相结合的讲述，丰富大家对此类学生心理工作路径的理解。

• 461 _0 |1 2001 |a 南京教育文库

• 606 0_ |a 心理健康 |x 健康教育 |x 教学研究 |x 中小学 |j 文集

• 690 __ |a G444-53 |v 5

• 690 __ |a G444 |v 4

• 701 _0 |a 王天文 |A wang tian wen |4 著

• 701 _0 |a 张燕 |A zhang yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20230811

• 905 __ |a JBXQLIB |d G444/246