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• 200 1_ |a 名师是如何炼成的 |A ming shi shi ru he lian cheng de |b 专著 |f 中原名师培育工程项目办公室编

• 210 __ |a 郑州 |c 大象出版社 |d 2022

• 215 __ |a 301页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 中原名师出版工程 |A Zhong Yuan Ming Shi Chu Ban Gong Cheng |i 教育思想与实践系列 |f 戢明主编

• 330 __ |a 本书在对中原名师培育工程梳理与回顾的基础上，将定量与定性研究相结合，融理论与实践为一体，对中原名师群体专业成长的内源动力和外在诱因进行量化与定性分析，对中原名师培育成长中的收获进行数理分析，对中原名师培育工程进行全局性总结。特别是书中关于中原名师成长的内在动力和外在诱因的内容，对教师个体的专业发展具有独特的指导意义；书中有关名师工作室和教师发展学校的案例，对名师平台建设助推所在学校的快速发展，具有重要的借鉴价值。

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 弯丽君 |A wan li jun |4 主编

• 712 02 |a 中原名师培育工程项目办公室 |A zhong yuan ming shi pei yu gong cheng xiang mu ban gong shi |4 编

• 801 _2 |a CN |b 58marc.cn |c 20221010

• 905 __ |a JBXQLIB |d G451/48