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• 200 1_ |a 小趋势探微 |9 xiao qu shi tan wei |b 专著 |e 乡村教育在地化研究 |d The study of place-based school change in rural areas |f 王红著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 282页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国社会科学博士论文文库 |9 Zhong Guo She Hui Ke Xue Bo Shi Lun Wen Wen Ku

• 330 __ |a 本书即着眼于探究乡村教育在地化作为发展范型的实践空间。理论研究部分以融合视域阐证了回归“地方”意涵的乡村作为个体成长空间、知识生长空间、经验补充空间、社会关系空间的教育价值，回应了乡村教育在地化的实践合法性。跨案例研究部分以三所乡村学校在地化变革实践为支点解释了地方资源知识化过程重塑学校教育审美、重构学校育人生态、重建学校发展资本的变革效能，其低成本、有特色，生成式的实践特质呼唤乡村教育实践者行动自信的复归。

• 461 _0 |1 2001 |a 中国社会科学博士论文文库 |1 035 |a (A100000NLC)000019391

• 510 1_ |a Study of place-based school change in rural areas |z eng

• 517 1_ |a 乡村教育在地化研究 |9 xiang cun jiao yu zai di hua yan jiu

• 606 0_ |a 乡村教育 |9 Xiang Cun Jiao Yu |x 研究

• 690 __ |a G725 |v 5

• 701 _0 |a 王红 |9 wang hong |f (1990-) |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20230224

• 905 __ |a JBXQLIB |d G725/27