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• 200 1_ |a 镜子的寓意 |A jing zi de yu yi |b 专著 |e 网络社会与教育变革 |d The fable of the mirrors |e network society and educational reform |f 谢维和著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 133页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书讲述：网络与信息技术已经渗入了校园、教室与课堂，丰富着教育与学习的“工具箱”；它通过人工智能，正在取代人类的某些技能与职业，重新拷问“什么知识有价值”；而依托网络与信息技术形成的网络社会，作为一面虚拟的镜子，则通过与现实镜子的分离，导致了分人与分语以及教育的非连续性，使教育已经“学以无己”。本书描述和分析了这种现象及对教育的影响，提出了网络社会教育变革的重要任务，并相信“破镜一定能够重圆”。

• 510 1_ |a Fable of the mirrors |e network society and educational reform |z eng

• 517 1_ |a 网络社会与教育变革 |A wang luo she hui yu jiao yu bian ge

• 606 0_ |a 互联网络 |x 影响 |x 教育 |x 研究

• 690 __ |a G4 |v 5

• 701 _0 |a 谢维和 |A xie wei he |f (1954-) |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20210629

• 905 __ |a JBXQLIB |d G4/73