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• 005 20230925150500.0

• 010 __ |a 978-7-5334-8788-1 |d CNY30.00

• 049 __ |a A350000FJL |b UCS01010943458 |c 904731878

• 100 __ |a 20220224d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 350000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 引领现代学习 |A yin ling xian dai xue xi |b 专著 |e 学校变革的蓝图 |d Leading modern learning |e a blueprint for vision-driven schools |f (美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe), (美)格雷格·柯蒂斯(Greg Curtis)著 |g 张恩铭，李宇航译 |z eng

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 156页 |c 照片 |d 24cm

• 225 1_ |a 当代前沿教学设计译丛 |h 第三辑 |f 盛群力，刘徽主编

• 225 1_ |a 梦山书系

• 300 __ |a 浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果之一

• 330 __ |a 本书围绕“引导性问题”展开，着重介绍“投入―产出―影响”和“理解为先教学模式”两个框架。全书共分为七章，前三章带领读者从愿景走向使命，再走向行动。后四章则将目光转向教育系统的四个关键组成部分：课程、评估、教学和学习报告系统。

• 510 1_ |a Leading modern learning |e a blueprint for vision-driven schools |z eng

• 517 1_ |a 学校变革的蓝图 |A xue xiao bian ge de lan tu

• 606 0_ |a 学校教育 |x 研究

• 690 __ |a G4 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 麦克泰 |A mai ke tai |c (McTighe, Jay) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 柯蒂斯 |A ke di si |c (Curtis, Greg) |4 著

• 702 _0 |a 张恩铭 |A zhang en ming |4 译

• 702 _0 |a 李宇航 |A li yu hang |4 译

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20220609

• 801 _2 |a CN |b A350000FJL |c 20220324

• 905 __ |a JBXQLIB |d G4/71