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• 001 0000421173

• 005 20240411142300.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3617-6 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20231030d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师不可不知的脑科学知识 |A jiao shi bu ke bu zhi de nao ke xue zhi shi |e 脑科学指导下的教学设计原则 |f (美) 凯瑟琳·斯凯里斯, 玛丽·菲尔德著 |g 陈斐娴译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023.9

• 215 __ |a 314页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自于封底

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以大脑为基础的原则展示了大脑和大脑如何与我们所知道的课堂行为和学习有关。作者将学习科学的三个领域结合在一起，使它们与每个教师和学习者的工作相关，填补了教师教育文本的空白。本书涵盖了12项基于脑科学研究的教学指导核心原则，而对于核心基本原则的分析则在一个由七个指导原则组成的框架中进行，每一个指导原则都由一组相关的背景加以细致分析和解释，简洁、易懂、结构清晰，尤其是对于教师教育而言，本书所提到的知识对所有教师来说都是可以理解和相关的，即使是那些说自己不喜欢科学的老师。

• 333 __ |a 脑科学研究员。

• 510 1_ |a Why neuroscience matters in classroom |e principles of brain-based instructional design for teachers |z eng

• 517 1_ |a 脑科学指导下的教学设计原则 |A nao ke xue zhi dao xia de jiao xue she ji yuan ze

• 606 0_ |a 脑科学 |A nao ke xue |j 普及读物

• 690 __ |a R338.2-49 |v 5

• 690 __ |a R338.2 |v 4

• 701 _1 |a 斯凯里斯 |A si kai li si |g (Scalise, Kathleen) |4 著

• 701 _1 |a 菲尔德 |A fei er de |g (Felde, Marie) |4 著

• 702 _0 |a 陈斐娴 |A chen fei xian |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20231030

• 905 __ |a JBXQLIB |d R338.2/64