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• 200 1_ |a 赋能“双减” |A fu neng “ shuang jian ” |b 专著 |e 我国中小学生参与课外补习的影响因素分析 |d The influential factors of Chinese primary and middle school students' participation in extracurricular tutoring |f 薛海平著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 11,244页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”研究成果

• 330 __ |a 本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据，不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响，也探讨了社会经济和教育政策等对学生和家庭课外补习决策行为的影响，提出“双减”政策背景下治理课外补习问题应该“堵”“疏”结合，以促进家庭教育、学校教育、校外教育三方协同发展，实现立德树人根本目的和学生全面发展目标。

• 510 1_ |a Influential factors of Chinese primary and middle school students' participation in extracurricular tutoring |z eng

• 517 1_ |a 我国中小学生参与课外补习的影响因素分析 |A wo guo zhong xiao xue sheng can yu ke wai bu xi de ying xiang yin su fen xi

• 606 0_ |a 基础教育 |x 校外教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.2 |v 5

• 701 _0 |a 薛海平 |A xue hai ping |f (1979-) |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20230304

• 905 __ |a JBXQLIB |d G639.2/12