机读格式显示(MARC)
- 000 01127nam0 2200229 450
- 010 __ |a 978-7-5639-8121-2 |d CNY88.00
- 100 __ |a 20221107e2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 幼儿早期阅读的实践研究 |A you er zao qi yue du de shi jian yan jiu |b 专著 |f 王凤萍著
- 210 __ |a 北京 |c 北京工业大学出版社 |d 2021 |h 2022重印
- 215 __ |a 206页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书为培养幼儿阅读兴趣,进一步改善早期阅读现状,以布鲁纳儿童叙事智能为依据,以故事这种儿童文学体裁为突破口,开展了早期阅读实践研究。本书紧紧围绕“早期阅读实践研究”这一主题展开论述,依次介绍了幼儿园早期阅读概述、幼儿园早期阅读现状及原因分析、幼儿园故事教育概述、故事对幼儿园早期阅读开展的价值、故事教育实践探索的三个历程、早期阅读效果及结论等六个方面。本书为幼儿园开展早期阅读提供了样板,既有阅读区开展的典型经验、故事教学的有效路径,又有较为完备的故事教育课程。
- 606 0_ |a 阅读课 |A Yue Du Ke |x 教学研究 |x 学前教育
- 701 _0 |a 王凤萍 |A wang feng ping |4 著
- 801 _2 |a CN |b 58marc.cn |c 20221226
- 905 __ |a JBXQLIB |d G613.2/664