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• 005 20230824110300.0

• 010 __ |a 978-7-5689-2972-1 |d CNY56.00

• 100 __ |a 20211108d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 500000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 登天之梯 |A deng tian zhi ti |b 专著 |e 一个儿童精神科医师的诊疗笔记 |d The boy who was raised as a dog |f (美)布鲁斯·D.佩里(Bruce D. Perry)，(美)迈亚·塞拉维茨(Maia Szalavitz)著 |g 曾早垒译 |z eng

• 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2021.10

• 215 __ |a 342页 |d 24cm

• 225 1_ |a 鹿鸣心理 |A Lu Ming Xin Li |i 心理自助系列

• 305 __ |a 据原书第3版译出

• 330 __ |a 本书作者佩里是儿童精神科医师以及儿童创伤治疗专家，用细腻的笔触描述了10余个其亲身参与治疗的、让人心痛的创伤儿童，向读者揭示了早年创伤、忽视、虐待以及遭遇的各种不幸经历对儿童大脑以及各种行为问题的形成可能造成的重大负面影响，同时为创伤儿童的家长、看护人、老师、治疗人员和团队以及社会等可以采取哪些措施来有效地帮助那些已经受到伤害的孩子提出了宝贵的建议。全书是科学与人性的完美结合，在科学阐释儿童创伤理论的同时，饱含作者深刻的人文关怀。

• 333 __ |a 精神科医师

• 510 1_ |a Boy who was raised as a dog |z eng

• 517 1_ |a 一个儿童精神科医师的诊疗笔记 |A yi ge er tong jing shen ke yi shi de zhen liao bi ji

• 606 0_ |a 小儿疾病 |A Xiao Er Ji Bing |x 精神病 |x 诊疗

• 690 __ |a R749.94 |v 5

• 690 __ |a R749 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 佩里 |A pei li |c (Perry, Bruce D.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 塞拉维茨 |A sai la wei ci |c (Szalavitz, Maia) |4 著

• 702 _0 |a 曾早垒 |A zeng zao lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211108

• 905 __ |a JBXQLIB |d R749/255