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• 010 __ |a 978-7-5334-9179-6 |d CNY85.00

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• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 百年动变 |A bai nian dong bian |e 教育家办学的文化反思 |f 黄书光等著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 548页 |d 24cm

• 225 1_ |a 梦山书系 |A meng shan shu xi

• 225 1_ |a 教育变革与文化传承丛书 |A jiao yu bian ge yu wen hua chuan cheng cong shu |f 黄书光主编

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地“十二五”规划重大项目

• 330 __ |a 本书从文化反思的高度，系统探讨了百余年来中国近现代教育家办学的多维实践与理论创造，注重教育家办学与特定社会历史文化的互动关联，结合个案考察和学理比较，对不同时期教育家群体办学的时代特征、丰富内涵和独特个性进行深层次的理论剖析，提出了自己的独立学术建树。不仅有助于教育理论工作者深刻理解中国基础教育教育家办学的内在逻辑和发展脉络，而且对当代中小学校长、教师的专业成长与理论提升，推动中国基础教育改革的纵深发展，均具有重要的学术价值和现实意义。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育变革与文化传承丛书

• 606 0_ |a 学校教育 |A Xue Xiao Jiao Yu |x 教育史 |y 中国 |z 近现代

• 690 __ |a G529 |v 5

• 701 _0 |a 黄书光 |A huang shu guang |4 著

• 801 _0 |a CN |b JBXQLIB |c 20220917

• 905 __ |a JBXQLIB |d G529/14