机读格式显示(MARC)

• 000 00903nam0 2200265 450

• 001 0000439567

• 005 20240613092100.0

• 010 __ |a 978-7-5057-5641-0 |d CNY58.00

• 035 __ |a (A100000NLC)012747218

• 049 __ |a A100000NLC |b UCS01012379865 |c 012747218 |d NLC01

• 100 __ |a 20240116d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学的技术 |9 jiao xue de ji shu |b 专著 |f 王永福著

• 210 __ |a 北京 |c 中国友谊出版公司 |d 2023

• 215 __ |a 369页 |d 21cm

• 305 __ |a 经城邦文化事业股份有限公司“商周出版”授权出版

• 330 __ |a 本书通过拆分课前准备、课中执行、课后评估等不同阶段，从课程规划、教室陈设、自我介绍，到互动手法的运用和随机应变的技巧，针对每个流程的细节给出优化方案。

• 606 0_ |a 教学技术

• 690 __ |a G424 |v 5

• 701 _0 |a 王永福 |9 wang yong fu |c (演讲学) |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20240219

• 905 __ |a JBXQLIB |d G424/73