机读格式显示(MARC)

• 000 01503nam 2200313 450

• 001 0000418703

• 005 20240408175900.0

• 010 __ |a 978-7-5228-2269-3 |d CNY158.00

• 100 __ |a 20210716d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国科学教育发展报告 |A zhong guo ke xue jiao yu fa zhan bao gao |h 2023 |d = Report on development of China's science education |h 2023 |f 主编王挺 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2023.11

• 215 __ |a 328页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 皮书系列 |A pi shu xi lie |i 科学教育蓝皮书 |v No.5

• 300 __ |a 2023版

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书采用质性与量化相结合的实证研究方法，全面深入呈现“十四五”以来我国科学教育领域的发展状况：既系统梳理了“十四五”以来我国科学教育的发展情况，也总结分析了我国中学理科（生物学、物理、化学、信息技术）和小学科学的发展情况以及我国开展义务教育科学学业质量监测的情况；既包括学校科学教师的现状调查，也包括青少年科技辅导员的调查研究，还关注了青少年科技竞赛与人才培养、科技场馆利用科普资源现状和科技类校外培训机构的活动开展等热点问题。

• 333 __ |a 可供科学教育研究者、政策制定者、中小学教师、科普工作者参考。

• 410 _0 |1 2001 |a 皮书系列 |i 科学教育蓝皮书 |v No.5

• 510 1_ |a Report on development of China's science education |h 2023 |z eng

• 606 0_ |a 科学教育学 |A ke xue jiao yu xue |x 研究报告 |y 中国 |z 2023

• 690 __ |a G40-05 |v 5

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 王挺 |A wang ting |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20231116

• 905 __ |a JBXQLIB |d G40/295