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• 005 20241021095300.0

• 010 __ |a 978-7-121-46177-4 |d CNY65.00

• 100 __ |a 20231020d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 校长领导力 |A xiao zhang ling dao li |b 专著 |e 如何在校园中成就卓越 |d The principal influence |e a framework for developing leadership capacity in principals |f (美)皮特·霍尔(Pete Hall)[等]著 |g 何晓娜，秦晓虹译 |z eng

• 205 __ |a 2版 |b 修订版

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2023

• 215 __ |a 201页 |d 24cm

• 300 __ |a 世纪波

• 304 __ |a 著者还有：(美)黛博拉·查尔兹－伯恩(Deborah Childs-Bowen)、(美)安·坎宁安－莫里斯(Ann Cunningham-Morris)、美)菲莉丝·帕贾多(Phyllis Pajardo)、(美)爱丽莎·西美尔(Alisa Simeral)

• 305 __ |a ASCD授权出版

• 330 __ |a 本书针对4个关键角色，发展框架提出了17条有效实践的判断标准，侧重于那些对学校的文化和教学产生较大且直接影响的领导行为；然后针对这17条有效实践的判断标准提供了47个工具、模板、操作规程和表格，以将其策略落地实践，不仅为校长领导力的发展提供了方向和理论指导，它更是一本工具书和操作指南，让校长在边阅读、边操作的过程中，逐步实现各层领导力的提升，成功实施学校变革。

• 510 1_ |a Principal influence |e a framework for developing leadership capacity in principals |z eng

• 517 1_ |a 如何在校园中成就卓越 |A ru he zai xiao yuan zhong cheng jiu zhuo yue

• 606 0_ |a 校长 |x 学校管理 |x 研究

• 690 __ |a G471.2 |v 5

• 690 __ |a G47 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 霍尔 |A huo er |c (Hall, Pete) |4 著

• 702 _0 |a 何晓娜 |A he xiao na |4 译

• 702 _0 |a 秦晓虹 |A qin xiao hong |4 译

• 801 _0 |a CN |b 山东中教 |c 20231020

• 905 __ |a JBXQLIB |d G47/119