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• 010 __ |a 978-7-5213-0816-7 |d CNY8.00

• 010 __ |a 978-7-89506-837-7 |b 光盘

• 016 __ |a CN-A16-19-00023 |b 光盘

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• 101 0_ |a eng

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• 200 1_ |a Magpie's baking day |A Magpie's Baking Day |d = 喜鹊的烘焙日 |f (新西兰) Beverley Randell著 |g (澳大利亚) Melissa Webb绘 |z chi

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2019

• 215 __ |a 16页 |c 彩图 |d 20x22cm

• 225 2_ |a 外研社英语分级阅读 |A wai yan she ying yu fen ji yue du |h 第5级

• 225 2_ |a 丽声三叶草分级读物 |A li sheng san ye cao fen ji du wu |h 第五级

• 300 __ |a 课标话题：合作与交流

• 314 __ |a 责任者Randell规范汉译姓: 兰德尔 ; 责任者Webb规范汉译姓: 韦布

• 330 __ |a 《喜鹊的烘焙日》：喜鹊想要烘焙面包。它问谁可以帮忙生火，老鼠拒绝了；它问谁可以帮忙递牛奶，老鼠又拒绝了；它问谁可以吃面包，老鼠说自己可以吃面包。但是，面包是喜鹊和小兔小鸭一起做的，老鼠没有帮忙，所以它不能吃面包。本书插画形象生动，孩子们可以从老鼠的表情中预测故事结局，同时在阅读过程中了解英语元音和辅音的发音，巩固规则动词和不规则动词过去时态的构成方式。

• 333 __ |a 少儿

• 410 _0 |1 2001 |a 外研社英语分级阅读 |h 第5级

• 410 _0 |1 2001 |a 丽声三叶草分级读物 |h 第五级

• 510 1_ |a 喜鹊的烘焙日 |z chi

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 儿童读物

• 690 __ |a H319.4 |v 5

• 701 _1 |a 兰德尔 |A lan de er |g (Randell, Beverley) |4 著

• 702 _1 |a 韦布 |A wei bu |g (Webb, Melissa) |4 绘

• 801 _0 |a CN |b JBXQLIB |c 20201202

• 905 __ |a JBXQLIB |d H319.4/1722