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• 200 1_ |a 高瞻0-3岁儿童课程 |A gao zhan 0-3 sui er tong ke cheng |b 专著 |e 支持婴儿与学步儿的成长和学习 |d Tender care and early learning |e supporting infants and toddlers in child care settings |f (美)杰克琳·波斯特(Jacalyn Post)，(美)玛丽·霍曼(Mary Hohmann)，(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)著 |g 唐小茹译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 404页 |c 照片 |d 26cm

• 225 1_ |a 高瞻课程的理论与实践 |f 霍力岩主编

• 305 __ |a 由权利人授权翻译出版

• 330 __ |a 本书主要内容包括：婴幼儿学习的特点，如何促进婴幼儿的主动学习，如何培养婴幼儿的关键发展指标(KDIs)，教师如何与家长合作，教师团队之间该如何合作，教师如何与婴幼儿建立依恋关系并取得其信任，教师该如何与婴幼儿进行互动进而支持其发展，教师该如何布置及改造学习环境，教师该如何帮助婴幼儿建立一日常规，以及该如何评价婴幼儿的发展。

• 510 1_ |a Tender care and early learning |e supporting infants and toddlers in child care settings |z eng

• 517 1_ |a 支持婴儿与学步儿的成长和学习 |A zhi chi ying er yu xue bu er de cheng zhang he xue xi

• 606 0_ |a 婴幼儿 |x 早期教育

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 波斯特 |A bo si te |c (Post, Jacalyn) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 霍曼 |A huo man |c (Hohmann, Marry) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 爱泼斯坦 |A ai po si tan |c (Epstein, Ann S.) |4 著

• 702 _0 |a 唐小茹 |A tang xiao ru |4 译

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20200306

• 905 __ |a JBXQLIB |d G61/213