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• 010 __ |a 978-7-5228-1004-1 |d CNY158.00

• 100 __ |a 20230410d2023 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 馆校结合助推“双减”工作 |A guan xiao jie he zhu tui “shuang jian ”gong zuo |e 第十四届馆校结合科学教育论坛论文集 |d Museum-school cooperation promotes the work of“double reduction“ |e collection of papers of the 14th forum on museum-school cooperation & science education |f 李秀菊,曹金,李萌主编 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2023

• 215 __ |a 518页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 中国科普研究所资助

• 314 __ |a 李秀菊,中国科普研究所副研究员,教育学博士。曹金,中国科普研究所科普理论研究室助理研究员。李萌,毕业于北京师范大学教育技术学院,具有丰富的项目式教学设计经验。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书围绕“唤醒对话——馆校结合助推双减工作”,设置五个分议题,分别为:1馆校结合科学教育活动设计与实施研究。双减背景下馆校结合活动的新样态,如馆校结合活动的案例研究;博物馆、科技馆在中小学课后延时服务中的参与模式;馆校结合的全过程管理研究;馆校结合在青少年教育中的作用及策略等。2馆校结合数字化教学变革。教育数字化转型背景下,馆校结合科学教育的教学变革案例。3科学教育工作者专业能力提升研究。4馆校结合评价研究。双减背景下的馆校结合科学教育活动的测评、评价体系研究。5国外馆校结合理论与实践研究。国外馆校结合的理论范式、内涵、合作模式和教育案例等。

• 510 1_ |a Museum-school cooperation promotes the work of“double reduction” |e collection of papers of the 14th forum on museum-school cooperation & science education |z eng

• 517 1_ |a 第十四届馆校结合科学教育论坛论文集 |A di shi si jie guan xiao jie he ke xue jiao yu lun tan lun wen ji

• 606 0_ |a 科学馆 |A Ke Xue Guan |x 科学教育学 |y 中国 |j 文集

• 690 __ |a N282-53 |v 5

• 690 __ |a N2 |v 4

• 701 _0 |a 李秀菊 |A li xiu ju |4 主编

• 701 _0 |a 曹金 |A cao jin |4 主编

• 701 _0 |a 李萌 |A li meng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 山东中教 |c 20230419

• 905 __ |a JBXQLIB |d N2/5