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• 010 __ |a 978-7-5184-3508-1 |d CNY52.00

• 100 __ |a 20210813d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 观察婴幼儿的游戏图式 |A guan cha ying you er de you xi tu shi |e 支持和拓展儿童的学习 |d Observing and developing schematic behaviour in young children |e a professional's guide for supporting children's learning, play and development |f (英)Tamsin Grimmer著 |g 张晖译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2021

• 215 __ |a 16,137页 |c 彩照 |d 24cm

• 225 1_ |a “游戏中的图式探索”丛书 |A “You Xi Zhong De Tu Shi Tan Suo”Cong Shu

• 330 __ |a 本书围绕儿童的游戏图式展开,首先阐述了儿童为什么会有图式行为,揭示了早期大脑发育的特点和儿童的学习规律。其次,阐述了儿童最常见的12种图式行为,呈现了儿童的游戏图式案例、如何解读这些案例,以及如何规划儿童下一步的学习和发展。

• 461 _0 |1 2001 |a “游戏中的图式探索”丛书

• 510 1_ |a Observing and developing schematic behaviour in young children |e a professional's guide for supporting children's learning, play and development |z eng

• 517 1_ |a 支持和拓展儿童的学习 |A zhi chi he tuo zhan er tong de xue xi

• 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 游戏课 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G613.7 |v 5

• 701 _0 |c (英) |a 格里梅 |A ge li mei |c (Grimmer, Tamsin) |4 著

• 702 _0 |a 张晖 |A zhang hui |4 译

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20210918

• 905 __ |a JBXQLIB |d G613.7/508