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- 000 01674nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-305-26292-0 |d CNY45.00
- 100 __ |a 20230220d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 小学语文教材文本解读 |A xiao xue yu wen jiao cai wen ben jie du |b 专著 |f 付孟云,吴波,唐谊锋主编
- 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2022.12
- 215 __ |a 181页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本教材依据小学教育专业语文方向学生的实际情况,配套统编版小学语文教材,对接小学语文教师岗位需求,参照《义务教育语文课程标准(2011版)》的教学要求,确定本教材的编写体例结构:上编为小学语文教材分析,主要分析小学语文教材编写的体例结构与特点,小学语文教学各个板块内容的编排特点,解读语文要素,帮助学生熟悉小学语文教材,并能够根据教材的特点使用教材,更好地发挥教材的作用,提高教学的有效性。下编为小学语文文本解读,主要介绍常用的文本解读方法,并根据文体特征将小学语文教材中的阅读课文分为故事类文本(童话、寓言、神话、民间故事)、诗歌类文本(儿童诗歌、现代诗歌、古代诗歌)、散文类文本(叙事性散文、写景状物散文、抒情性散文)、小说类文本、文言文、说明类文本,从文体特征入手掌握各类文体文本分析的方法与策略,以具体课文为例结合其所在单元语文要素进行文本解读,并在此基础上进行教学设计。旨在切实提高学生的文本解读能力,提高其教学设计能力。
- 606 0_ |a 小学语文课 |A Xiao Xue Yu Wen Ke |j 教学参考资料
- 701 _0 |a 付孟云 |A fu meng yun |4 主编
- 701 _0 |a 吴波 |A wu bo |4 主编
- 701 _0 |a 唐谊锋 |A tang yi feng |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230220
- 905 __ |a JBXQLIB |d G623.2/173