机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5213-0812-9 |d CNY8.00 (全16册 ; 含光盘)
- 010 __ |a 978-7-89506-836-0 |b 光盘
- 016 __ |a CN-A16-19-00027 |b 光盘
- 100 __ |a 20190722d2019 cemy0chiy50 ba
- 200 1_ |a Come on, Tim |A Come On, Tim |d = 加油,蒂姆! |f (新西兰) Jenny Giles著 |g (澳大利亚) Scott Fraser绘 |z chi
- 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2019
- 215 __ |a 16页 |c 彩图 |d 20x22cm
- 225 2_ |a 外研社英语分级阅读 |A wai yan she ying yu fen ji yue du |h 第6级
- 225 2_ |a 丽声三叶草分级读物 |A li sheng san ye cao fen ji du wu |h 第六级
- 314 __ |a 责任者Giles规范汉译姓: 贾尔斯 ; 责任者Fraser规范汉译姓: 弗雷泽
- 330 __ |a 《加油,蒂姆!》:蒂姆看见安娜和迈克尔正在滑梯上玩耍,从竖杆上滑下来的游戏看起来很有意思。于是蒂姆也爬上了滑梯,但却不敢下来。安娜和其他小朋友都纷纷鼓励蒂姆,给他勇气,希尔老师也来了。最终,在大家的鼓励下,勇敢的蒂姆克服恐惧,成功滑了下来。通过蒂姆的故事,孩子们能够学会勇敢和坚强。
- 410 _0 |1 2001 |a 外研社英语分级阅读 |h 第6级
- 410 _0 |1 2001 |a 丽声三叶草分级读物 |h 第六级
- 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 儿童读物
- 701 _1 |a 贾尔斯 |A jia er si |g (Giles, Jenny) |4 著
- 702 _1 |a 弗雷泽 |A fu lei ze |g (Fraser, Scott) |4 绘
- 801 _0 |a CN |b JBXQLIB |c 20201130
- 905 __ |a JBXQLIB |d H319.4/1567