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• 010 __ |a 978-7-5651-1082-5 |d CNY68.50

• 100 __ |a 20140728d2013 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 320000

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• 200 1_ |a 早期儿童读写能力发展 |A zao qi er tong du xie neng li fa zhan |e 帮助儿童读和写 |d Literacy development in the early years |e helping children read and write |f (美)莱斯利·曼德尔·莫罗著 |g 叶红,，王玉洁，毛卓雅译 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 404,50页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 教育实验室

• 305 __ |a 据原书第6版译出

• 330 __ |a 本书共分为十章，主要内容包括：早期读写能力发展的基础：从过去到现在；早期读写评估：对教学设计的一种指导;读写能力的多样性:满足儿童的特殊需要等十章。

• 510 1_ |a Literacy development in the early years |e helping children read and write |z eng

• 606 0_ |a 语言教学 |A Yu Yan Jiao Xue |x 早期教育 |x 教学研究

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 莫罗 |A mo luo |c (Morrow, Lesley) |4 著

• 702 _0 |a 叶红 |A ye hong |4 译

• 702 _0 |a 王玉洁 |A wang yu jie |4 译

• 702 _0 |a 毛卓雅 |A mao zhuo ya |4 译

• 801 _0 |a CN |b JBXQLIB |c 20231125

• 905 __ |a JBXQLIB |d G613.2/742