| 暂存书架(0) | 登录

检索到 171 条 分类号=G451 的结果    

 


所有图书 可借图书

上一页 1 / 9  下一页 到第
  1. 中文图书1.做一个成长型教师 G451/165

    馆藏复本:4
    可借复本:2
    冯卫东著
    中国人民大学出版社 2024
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.优秀教师团队建构的行动与诠释 G451/164

    馆藏复本:2
    可借复本:0
    戴加平著
    浙江教育出版社 2019
    (0) 馆藏

  3. 中文图书3.学人、学科与学问 G451/163

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    于立著
    东北财经大学出版社 2016
    (0) 馆藏

  4. 中文图书4.寻找做老师的感觉 G451/162

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    金佩庆著
    浙江教育出版社 2015
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.跨界学习:面向未来的教师专业发展新路向 G451/160

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    张怡著
    上海教育出版社有限公司 2023
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.班主任舞步:班主任感兴趣的16个话题 G451/161

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    袁晓英主编
    上海教育出版社有限公司 2023.12
    (0) 馆藏

  7. 中文图书7.教师的工作力 G451/159

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    (日)三好真史著
    北京科学技术出版社 2023
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.社会主义核心价值观与师德修养 D616/310

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    徐青英, 阎玉珍主编
    东北师范大学出版社 2015
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.核心素养十讲 G451/158

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    钟启泉著
    福建教育出版社 2018
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10.做班主任的艺术 G451/157

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    余华主编
    江西教育出版社 2021
    (0) 馆藏

  11. 中文图书11.创意带班36招 G451/156

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    连旭萍著
    江西教育出版社 2022.08
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.“苏式”教师发展服务品牌的姑苏实践 G451/155

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    惠兰编著
    苏州大学出版社 2023
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.教学这件事:感动几代人的教师专业成长指南 G451/154

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    (日)大村滨著
    中国青年出版社 2023
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.班主任工作思维导图 G451/153

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    陈宇著
    教育科学出版社 2019
    (0) 馆藏

  15. 中文图书15.班主任如何说话 学生才愿意听 G451/152

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    钟杰著
    长江文艺出版社 2023.8
    (0) 馆藏

  16. 中文图书16.数字时代人工智能助推的教师评价变革 G451/151

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    陈增照, 高巍等著
    科学出版社 2023
    (0) 馆藏

  17. 中文图书17.晴耕雨读好教师 G451/149

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    李永梅, 林茶居主编
    华东师范大学出版社 2023.3
    (0) 馆藏

  18. 中文图书18.成长的常识:给青年教师的50封信 G451/150

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    王维审著
    江西教育出版社 2021.11
    (0) 馆藏

  19. 中文图书19.给班主任的建议:全新修订升级版 G451/148

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    丁如许著
    长江文艺出版社 2020.5
    (0) 馆藏

  20. 中文图书20.给青年教师的建议 G451/147

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    于洁, 李润于著
    长江文艺出版社 2020.8
    (0) 馆藏

上一页 1 / 9  下一页 到第

返回顶部