检索到 36 条 分类号=G424.2 的结果
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中文图书1.为什么你的学生不思考 G424/71
馆藏复本：2
可借复本：1 (加) 彼得·利耶达尔著
北京科学技术出版社 2023.6
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中文图书2.课堂教学50个怎么办?:为你细说5×50个“这么办” G424/70
馆藏复本：1
可借复本：1 严育洪著
天津教育出版社 2023
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中文图书3.论教育的超越性 G424/68
馆藏复本：1
可借复本：1 王守纪著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书4.班级管理 G424/67
馆藏复本：1
可借复本：1 马建富主编
南京大学出版社 2016
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中文图书5.课堂教学中的有效交往语言 G424/66
馆藏复本：1
可借复本：1 唐露萍著
中国社会科学出版社 2020
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中文图书6.北京榜样教师好声音 G424/65
馆藏复本：1
可借复本：1 郑超主编
四川教育出版社 2023
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中文图书7.有效教学策略.11版 G424/63
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)唐纳德·C.奥尔利奇(Donald C.Orlich)[等]著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书8.可见的学习:反馈的力量:feedback G424/62
馆藏复本：1
可借复本：1 (新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)，(英)雪莉·克拉克(Shirley Clarke)著
教育科学出版社 2021
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中文图书9.德育与班级管理 G41/64
馆藏复本：1
可借复本：1 王桂艳主编
北京师范大学出版社 2015
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中文图书10.课堂提问与引导.2版 G424/59
馆藏复本：1
可借复本：1 陈莉，李松编
国家开放大学出版社 2021
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中文图书11.自由学习 G424/58
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)卡尔·罗杰斯，(美)杰罗姆·弗赖伯格著
人民邮电出版社 2015
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中文图书12.对分课堂:为深度学习而教 G424/57
馆藏复本：1
可借复本：1 赵婉莉著
武汉大学出版社 2022
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中文图书13.学习者视角下的学习历程分析 G424/56
馆藏复本：1
可借复本：1 张春莉，陈薇，张泽庆著
北京师范大学出版社 2020
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中文图书14.班级管理 G424/55
馆藏复本：3
可借复本：3 齐学红主编
北京师范大学出版社 2015
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中文图书15.教师如何撰写教育案例与论文 G424/54
馆藏复本：1
可借复本：1 潘海燕，何晶，卢明编著
北京师范大学出版社 2013
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中文图书16.对分课堂:中国教育的新智慧 G424/53
馆藏复本：1
可借复本：1 张学新著
科学出版社 2016
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中文图书17.项目式研学实践教程 G424/51
馆藏复本：1
可借复本：1 李文英编著
海燕出版社 2022
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中文图书18.融于教学的形成性评价 G424/50
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)迪伦·威廉著
江苏凤凰科学技术出版社 2021
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中文图书19.有备而来:如何备课学生才爱听 G424/49
馆藏复本：1
可借复本：1 孙娜著
知识出版社 2020
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中文图书20.翻转课堂校本化研究 G424/46
馆藏复本：1
可借复本：1 梁哲主编
吉林人民出版社 2019
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